「おだてる」のではなく「ほめる」。
涙腺がめっぽう弱く、
嬉しくても、楽しくても、悲しくても、悔しくても泣く、笑いながら泣く、吉田です。
※ＢＯＸティッシュは離せません。
みなさん「おだてる」と「ほめる」の違い、わかりますか？
先日、保育園の園医の先生の講演会（無料）が開催されていたので、
せっかくなのでと飛び入り参加してきました。
その講演会での言葉。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
親御さんたちは、
自分の子どもを決して「おだてる」のではなく、
「ほめる」ことをしてください。
そして、自主的に話そうとしている子どもの話を聞くこと。
話をつぶさないこと。
それは、幼児の間だけではなく、
小学生でも、思春期の中学生でも、高校生でも、
大学生になってからも、大人になってからも同じこと。
「ほめるとき」は、素直にほめてください。
そして、いちばん身近にいる親が特性を見つけ認めてあげること。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
講演会を終え、帰宅して思わず辞書をひきました。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
▼▼▼おだてる
【１】あることをさせようという意図をもって、人を盛んにほめていい気にさせる。
【２】気持ちを乱すようにまわりであおり立てる。
【３】まわりではやしたててからかう。
▼▼▼ほめる
【１】高く評価していると、口に出して言う。たたえる。
【２】祝う。祝福する。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
前者は期待の押しつけと悪意が満ちているようにも感じ、
後者は素直な気持ちを表現しているものに受け止められます。
（あくまでも吉田解釈です）
でも、ときにこの前者が必要な場面もあります。
地に足をつけて生きること。子どもの特性や性格をつぶすことなく、
素直に伸ばすことを考えつつ、生活しようと思うのでした。
（といっても、そんなに簡単なものでもないですが。。。）
なんだか若造が、
偉そうなことをつづってしまいましたが、正直に思ったので書きました。
嬉しくても、楽しくても、悲しくても、悔しくても、
一緒に泣き笑う。
就職活動は、理想に追いすがるだけではなく、
自分と向き合い社会と向き合う機会。
みなさんの就職活動を応援しています。
次は、糸井重里氏が大好きな伊藤です。